Studia na tym kierunku umożliwiają zdobycie wiedzy pedagogicznej, socjologicznej i psychologicznej niezbędnej do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia, wiedzy historyczno-filozoficznej do kształtowania własnego rozwoju zawodowego.
Resocjalizacja z aktywnością fizyczną
--------------------------------------------------------------------------------
Cel studiów
Celem studiów w ramach tej specjalności jest przekazanie wiedzy oraz ukształtowanie umiejętności praktycznych niezbędnych do podejmowania pracy na stanowiskach wykonawczych lub kierowniczych związanych z resocjalizację jednostek niedostosowanych społecznie oraz profilaktyką i terapią.
Program
Program studiów obejmuje między innymi przedmioty z zakresu:
- pedagogiki resocjalizacyjnej,
- patologii społecznych,
- terapii resocjalizacyjnej,
- pedagogiki zdrowia,
- diagnostyki pedagogicznej w wychowaniu resocjalizacyjnym,
- metodyki pracy profilaktyczno-resocjalizacyjnej.
Efekty kształcenia
Kończący studia powinni posiadać wszechstronną wiedzę z pedagogiki resocjalizacyjnej oraz specjalistyczne kwalifikacje w zakresie diagnostyki niedostosowania społecznego, jego odmian i uwarunkowań osobowościowych oraz środowiskowych. Oczekuje się, że będą oni w stanie projektować i skutecznie realizować zindywidualizowane programy oddziaływań wychowawczo-resocjalizacyjnych wobec młodzieży nieprzystosowanej społecznie oraz dorosłych. Powinni też być przygotowani do profesjonalnego wykorzystania współczesnych metod terapeutycznych w pracy resocjalizacyjnej oraz prowadzenia terapii.
Absolwenci uzyskają specjalistyczne kwalifikacje do pracy w szerokiej gamie placówek i instytucji, które zajmują się profilaktyką społeczną i resocjalizację.
Wczesna edukacja z rewalidacją indywidualną
--------------------------------------------------------------------------------
Cel studiów
Celem studiów w ramach tej specjalności jest przekazanie studentom nowoczesnej wiedzy teoretycznej i ukształtowanie umiejętności praktycznych niezbędnych do nauczania oraz prowadzenia zajęć we wczesnym etapie edukacji z dziećmi wymagającymi szczególnej opieki z uwagi na ich niepełnosprawność.
Program studiów obejmuje między innymi przedmioty z zakresu:
- pedagogiki wczesnoszkolnej oraz przedszkolnej,
- dydaktyki szkolnej,
- socjologii i psychologii kształcenia oraz wychowania,
- metodyki zintegrowanych zajęć wychowawczo-dydaktycznych,
- metodyki edukacji wczesnoszkolnej,
- zastosowania technik multimedialnych w pracy z dziećmi,
- metodyka zajęć rewalidacyjnych.
Efekty kształcenia
Kończący studia powinni posiadać wszechstronną wiedzę teoretyczną i praktyczne przygotowanie do pracy w przedszkolu oraz w szkole we wczesnym etapie edukacji, a także w innych instytucjach wymagających kwalifikacji z zakresu pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej.
Absolwenci będą zdolni skutecznie rozwiązywać trudne problemy wychowawcze, a także kształtować cechy osobowości dzieci. Będą posiadać umiejętności diagnozowania trudności dzieci w uczeniu się, wykrywania zaburzeń emocjonalnych i wad wymowy oraz podejmowania stosownych działań zapobiegawczych.
*Kierunek w trakcie rejestracji w MNiSW
Warunkiem uruchomienia studiów stacjonarnych jest zebranie odpowiedniej ilości chętnych na poszczególną specjalność.
| « poprzednia | następna » |
|---|
